每天下午1小时作业辅导，实现家庭“零作业”；每天下午36个社团、兴趣组1小时活动......今年秋季开学以来，西安兴华小学扎实推进“双减”工作，开启多彩课后服务，提升学生综合素养，助力快乐成长。
家校共建同心同行
8月初，学校召开家委会，听取家委建议，出台《西安兴华小学课后服务工作方案》，并通过微官网广泛宣传。9月学校召开家长会，与家长们就课后服务工作进行深入交流，通过面对面的沟通讲解，打消了部分家长的担心、疑惑。
作业不出校社团提素养
目前，兴华小学依据学生家长意愿，全面推行“1+1”课后服务模式。按照五项管理“作业”要求，老师们悉心指导学生在校认真完成作业，实现作业不出校；36个社团、兴趣组活动全面展开，1343名学生全覆盖。
动感强劲的音乐，活力四射的姿态，热情洋溢的面庞。这里，是健美操社团。
走进跳绳社团,单摇、双摇、交换跳、基本跳、开合跳，同学们在跳跃中跳出了快乐和健康。
置身西安风情社团之中，仿佛徜徉在西安的市区，体会到都市的繁华，感受到历史的厚重。
衍纸社团活动中，能看到一幅幅美丽精致的作品，五颜六色的纸条在孩子们灵动的指尖间绕出美丽芬芳。
棋类社团里，小棋手们在五子棋、跳棋学习中体会着对弃互博的乐趣......
服务“活”起来学生“动”起来
为了让课后服务“活”起来，学生“动”起来，兴华小学丰富社团内容，设立了木工社团、3D打印社团、体能社团、剪纸社团等，学生兼学别样，爱好兴趣被激活；作业分层布置，老师个别指导，生生互“动”，师生互“动”，学生综合能力不断提升。
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教育部等四部门：竞赛结果不作为 新华网北京3月15日电 近日，教育部、中央编办、民政部和市场监管总局联合对2018年9月教育部发布的《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）》进行了修订，印发了新的《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》（以下简称《管理办法》），进一步健全面向中小学生的竞赛活动管理制度，坚持素质教育导向，更好地发挥竞赛活动的育人功能。 《管理办法》要求，竞赛以及竞赛产生的结果不作为中小学招生入学的依据... 【详细】