礼泉县教育局“六个坚持”争做“四有”好教师

今年以来，礼泉县教育局聚焦“学纪、知纪、明纪、守纪”目标要求，进一步深化党纪学习教育结果运用，从围绕规范教师的日常从教行为入手，在全系统开展师德师风突出问题专项整治活动，通过“六个坚持”，引导广大党员教师自觉用党规党纪校正思想和行动，严守师德师风底线，争做“四有”好教师，为礼泉高质量发展贡献教育力量。

一是坚持政治学习铸师魂。认真学习习近平总书记关于师德师风的重要指示批示精神,精细研读《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》，对标身边先进教师典型事迹，发挥示范引领作用，举办专题讲座，进行交流反思，组织教师培训，开展校本研修，遵纪守法意识全面加强，师德师风显著提升。作风纪律整治活动开展以来，全县广大教职工肩扛“为党育人、为国育才”初心使命，积极践行“理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求”的教育家精神，为全县教育高质量发展积蓄了强大动能。

二是坚持制度引领修师德。结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等规定，制定出台《礼泉县中小学教师师德师风七条规定》，对全县教师“八小时以外”的生活提出了明确要求，教师要始终立足讲台，严守师德师风底线，坚决不触碰法律法规红线。

三是坚持问题导向固师本。围绕组织开办校外培训班、到校外培训机构兼职、违规有偿补课、以教牟私、违规收受礼品礼金、乱收费、强制学生购买教辅资料等突出问题，每周学习一次师德师风有关条例规定准则及《七条规定》，每月开展一次警示教育、做一次专题报告、开展一次交流反思，每学期签订一份承诺书，全面规范学校办学和教师从教行为，打造一支政治素质硬、业务能力精、育人水平高的教师队伍。

四是坚持综合施策提师能。对标《咸阳市中小学校三项常规基本要求》，以细学、深研、践行为抓手，在“细学”上，做到精学细研和培训学习、集体学习与个人学习、理论学习与教学实践“三个相结合”；在“深研”上，做到主题活动与教育科研、课堂教学、教学设计“三个相结合”；在“践行”上，做到主题活动与规范化建设、城乡共同体建设、校园内涵提升“三个相结合”。开展公开课、示范课、汇报课等三课活动，举办教学设计“赛比评”、教学能力大练兵活动。教研员深入学校查课堂、查教研、查作业、查教案，指导课堂执教能力、学法指导水平等，促进了教师教学水平、教研教改能力规范化、精细化和科学化提升。

五是坚持警示教育正师风。将教职工典型违纪案例编印成册，教育身边人。举办师德师风专题讲座，开展师德师风大讨论活动，教育引导广大教职工知条例、明规定、崇师德、守纪律。广大教职工积极对标纪律作风要求，观看警示教育、剖析检视问题、撰写心得体会、做出师德承诺，知规矩守底线、严要求做表率，树立良好的教育形象。发布礼泉县中小学师德师风突出问题监督举报二维码，接收社会监督。

六是坚持常抓严督树师范。成立四个督导组，采取重点检查和巡回指导相结合方式，对各校开展的活动进行专项检查，建立健全问题查处、警示通报和长效机制，实现源头、过程、出口全过程师德师风管理。局领导不定期深入各学校进行明察暗访，纠治不正之风，以刚性纪律要求，践行学为人师、行为世范的新时代“四有”好教师。