黄妙华通过网络开展教学活动。
近日,受疫情影响,我省多地陆续停止线下教学活动。 停课不停学。各地教育系统综合统筹,在坚持做好疫情防控工作的同时,积极组织学校和老师通过线上授课的方式继续进行教学活动,确保学生学习“不掉队”。 线上教学的效果如何?几天来,记者探访多地进行了解。 西安: 多样化开展教学活动 “小朋友们,看这里!这是什么?对,这是长颈鹿。今天,我们来制作长颈鹿的手工……”3月15日上午9时,西安市莲湖区第七幼儿园小(1)班的老师黄妙华正在进行线上教学活动。 “老师,长颈鹿的脖子为什么那么长?” “老师,爷爷说长颈鹿身上有花纹,我用橡皮泥做了好多斑点,可漂亮啦!” “老师,奶奶说,红色是中国的吉祥色,所以我做的是红色的长颈鹿。” …… 孩子们你一言我一语,纷纷通过网络和老师沟通有关长颈鹿的知识,并向老师展示他们的作品。 莲湖区第七幼儿园园长雷文卿告诉记者,此次线上教学活动期间,孩子们的父母大多在上班,不能陪同孩子一起参与。考虑到这一情况,老师们特意在线上活动中增加了许多与小朋友互动的环节,调动小朋友的积极性。同时,幼儿园专门为每个班的孩子录制微课,方便家长下班后回播观看。家长们还可在视频下留言,增强家长和老师之间的互动。 西安市部分学校根据自身情况,落实落细防疫要求,积极组织好各项工作,开展多样化网络课程和线上活动,全方位保证教学质量。 宝鸡: “五育并举”科学设置线上科目 “开合跳,3、2、1,开始!”3月15日,宝鸡市第一中学9年级的体育老师陈馨正在进行体育课教学直播。 在她的带领下,屏幕对面的学生们都运动起来。“中考即将来临,孩子们的身心压力较大。作为体育老师,我有责任和义务让学生在取得优异成绩的同时,通过锻炼身体保持健康体魄。”陈馨告诉记者。 “每次跟着老师上完体育课,都觉得神清气爽,非常解压。”9年级(4)班的学生王若鹏说。 宝鸡市第一中学副校长罗江泉介绍,为切实做到“停课不停学”,学校遴选了30余名党员干部和优秀教师,实施24小时全封闭住校管理。他们在学校为学生进行课程直播。同时,其他任课教师利用班级群、微信等互联网载体,开展在线辅导,为学生在线答疑,筑起师生交流平台。 3月9日起,除高三外,宝鸡市城区中小学、幼儿园的学生全部开展居家线上教学,实行“一区一策”“一校一案”,结合实际指导师生科学制订教学计划和学习计划。此外,宝鸡市坚持“五育并举”,进行在线常规教学的同时,积极开展安全教育、科普教育、生命教育、健康教育和劳动教育等,落实好课程育人。 铜川: 7.2万名中小学生参与线上课堂 “我们先来一起观察这幅图片。图片中有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?……”3月16日下午2时30分,铜川市朝阳实验小学三年级(1)班的语文教师刘阳正通过网络带领孩子们进行习作练习。 在刘阳的引导下,三年级(1)班学生成雨薇立即在自己的作文本上写下:“春日,阳光明媚,强强和明明相约到公园放风筝……他们配合默契,连脚下的小草都为他们喝彩……” “尽管是线上教学,但孩子们仍然保持很高的热情和积极性,非常愿意融入课堂活动中。”刘阳说。 朝阳实验小学校长高涛告诉记者,学校组织老师精心设计线上教学内容,制作精美课件,并认真录制更加切合学生实际的微课。学校组织开设了语文园地、趣味数学、英语天地、体育锻炼、道德讲堂、经典阅读、美术创作等丰富多彩的“空中课堂”,以此激发学生线上学习的兴趣。 据了解,3月15日,铜川市中小学线上教学活动全面启动,确保“停课不停学、离校不离教”,学习质量“不打折”。截至3月16日,铜川市7.2万名中小学生已通过钉钉、云课堂等方式参与到线上教学中。(记者 郭诗梦文/图)
陕西中考6月18日至20日举行 记者日前从省教育厅获悉:2022年陕西省初中学业水平考试于6月18日至20日举行。参加全省初中学业水平考试的学生为八年级和九年级学生。八年级学生笔试科目为生物学和地理,共2科2卷,两科满分值各60分,考试时长各60分钟。八年级学生实验操作考试科目为信息技术上机操作和生物学实验操作,两科满分值各10分,考试时长各15分钟。九年级学生笔试科目为语文、数学、英语、物理、道德与法治、化学、历史,共7科7卷... 【详细】
解决青少年成长“烦心事”——陕 累计募集捐款和物资5900余万元,援建革命老区希望小学12所,直接服务革命老区、经济欠发达地区、受灾地区青少年6万余人次……这些数字背后,是共青团陕西省委希望工程公益志愿指导中心、陕西省青少年发展基金会扎实开展党史学习教育和实施陕西希望工程“七助一度”行动的具体成果,也是社会爱心的流动、善意的绵延。陕西希望工程“七助一度”行动,以提升服务青少年满意度为衡量标准,助推助学兴教、助魂育人、健身强体、科... 【详细】
教育部等四部门:竞赛结果不作为 新华网北京3月15日电 近日,教育部、中央编办、民政部和市场监管总局联合对2018年9月教育部发布的《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》进行了修订,印发了新的《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》(以下简称《管理办法》),进一步健全面向中小学生的竞赛活动管理制度,坚持素质教育导向,更好地发挥竞赛活动的育人功能。 《管理办法》要求,竞赛以及竞赛产生的结果不作为中小学招生入学的依据... 【详细】